По информатике

ИКТ в учебно-воспитательном процессе сельской школы
(опыт внедрения, проблемы и перспективы).

Рассмотрены некоторые теоретико-методологические, технологические аспекты проблемы создания и использования информационных технологий, анализируется опыт внедрения ИКТ в учебно воспитательный процесс сельской школы. Прогнозируется появление возможных проблем будущего развития ИКТ в формирующемся образовательном пространстве.

Главное несоответствие лозунгов реформы её
реальному содержанию заключается в том,
что все новации подводятся под обоснование
перехода от концепции функциональной
подготовки к концепции развития личности...
Алексей Власов.

Оставить комментарий (0 Комментариев)